祁陽新聞網(wǎng)4月22日訊（融媒體記者 黃強 戴玥珂 通訊員 張霏霏）近年來，祁陽高度重視教育信息化建設和數(shù)字賦能教育改革發(fā)展，積極促進城鄉(xiāng)教育“零”距離一體化發(fā)展，今年，由周建軍主導的數(shù)字化教育模式巧解了鄉(xiāng)村小規(guī)模校園開課難題，受到央視新聞關注，并被湖南省政府辦公廳《政務要情與交流》采納。

周建軍是祁陽市教育局的一名教學研究員，在工作中，他不斷探索教育前沿信息，開展近5年的區(qū)域教師移動終端進課堂應用研究，成功探索了鄉(xiāng)村小規(guī)模學校數(shù)字化教育“極簡”模式，利用“一部手機+一塊顯示屏+移動網(wǎng)絡”等簡易設備和“網(wǎng)絡云”課堂，實現(xiàn)城市優(yōu)質教學資源與鄉(xiāng)村學校共建共享，成為了數(shù)字化教育高質量發(fā)展，推進教育公平的“領頭雁”。

說起下一步的工作，周建軍將重點做好推進教師移動終端的智能應用，教師數(shù)字素養(yǎng)的提升應用，和推進人工智能的教育應用等工作，為推進教育數(shù)字化轉型，助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展貢獻自己的力量。

在民生小學，周建軍正在和授課老師一同使用教師移動終端，終端通過網(wǎng)絡共享，用一塊屏幕連接城鄉(xiāng)兩個課堂，兩地的同學們同上一堂課，共享教育資源，鄉(xiāng)村學校的學生也能參與到課堂當中緊密互動，學習氛圍濃厚。數(shù)字化教育打破了傳統(tǒng)的講臺教學模式，取得良好的社會反響。

為了讓更多學生能上到好課程，周建軍經(jīng)常親臨一線，為教師開展《教師移動終端進課堂》應用技術公益培訓，目前已為市域教師 5000余人提供了技術指導與支持。

近年來，祁陽市扎實推進義務教育國家課程數(shù)字資源規(guī)?；统B(tài)化應用，并結合實際，積極推介教師移動終端“極簡”應用，破解鄉(xiāng)村小規(guī)模學校“開不齊課、開不好課”等難題，實現(xiàn)城鄉(xiāng)優(yōu)質教育資源共享，為教育信息化在服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中注入“數(shù)字活力”。

祁陽市科學技術協(xié)會黨組書記、主席張霏霏表示，科學教育工作者周建軍探索鄉(xiāng)村小規(guī)模學校數(shù)字化教育“極筒”的模式，相關經(jīng)驗在中央電視臺《新聞聯(lián)播》頭條播報推介，并被湖南省政府辦公廳《政務要情與交流》采納。在推廣這項技術的基礎上，我們繼續(xù)搭建“數(shù)字平臺”、建設“學校大腦”探索“人工智能”，助推祁陽市科學、教育一體化高質量發(fā)展。