祁陽(yáng)新聞網(wǎng)12月28日訊（融媒體記者 歐勇強(qiáng) 彭旭）近年來(lái)，祁陽(yáng)市在教育領(lǐng)域持續(xù)探索創(chuàng)新，通過一系列科學(xué)合理的資源調(diào)配與質(zhì)量提升舉措，為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。

面對(duì)教育資源分配不均的挑戰(zhàn)，祁陽(yáng)市積極響應(yīng)國(guó)家政策，深化教育管理體系改革。撤銷了22個(gè)鎮(zhèn)（街道）教管中心黨委（黨總支），將更多編制力量下沉至教學(xué)一線，直接提升了學(xué)校的教學(xué)水平和教育質(zhì)量。王飛佗和王臘月夫婦，作為觀音灘鎮(zhèn)鳳凰完小校的教師，已在鄉(xiāng)村默默奉獻(xiàn)20余年，見證了學(xué)校從一無(wú)所有到條件逐步改善的歷程，師資力量也從最初的幾名老師發(fā)展到現(xiàn)在的9名，王飛佗夫婦更是全心投入教學(xué)，取得了豐碩成果。

觀音灘鎮(zhèn)鳳凰完小教師王飛佗：“我心里想著，我參加工作以后，我就要回到農(nóng)村來(lái)，要幫助這些孩子們好好去成長(zhǎng)，有一天能夠走出農(nóng)村，走上大城市?！?/p>

在提升教育質(zhì)量方面，祁陽(yáng)通過踐行五育并舉的教育理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。祁陽(yáng)一中組織的“我的韶山行”紅色研學(xué)活動(dòng)，讓1400余名師生在韶山聆聽思政大課，追尋偉人足跡，接受紅色教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

祁陽(yáng)一中學(xué)生鄧慧：”作為新時(shí)代的新青年，我們更應(yīng)該多讀書，從書中發(fā)現(xiàn)更廣闊更精彩的世界，我們要努力成為新時(shí)代的接班人?！?/p>

祁陽(yáng)一中校長(zhǎng)申峰：“同學(xué)們?cè)谶@里接受心靈的洗禮，在心中種下了紅色的種子，期待他們找到信仰的力量，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，在成長(zhǎng)中蛻變，成為更好的自己?！?/p>

此外，永州市第四屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)在祁陽(yáng)的成功舉辦，以及榮獲省“終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”——“愛·悅·讀”全民閱讀活動(dòng)，都從不同角度提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。今年高考 ，祁陽(yáng)市本科上線人數(shù)再創(chuàng)新高，達(dá)到了4668人，同比增加477人。

在教育基金的發(fā)展上，今年，祁陽(yáng)同樣創(chuàng)新募資方式，構(gòu)建了市、鎮(zhèn)、校三級(jí)教育基金體系。通過“愛心助學(xué)”、“愛燭行動(dòng)”等四大特色品牌活動(dòng)，累計(jì)募集善款超3500萬(wàn)元，惠及師生3萬(wàn)余人次，并成功改擴(kuò)建學(xué)校20余所。其中，祁陽(yáng)市科力爾慈善基金會(huì)已連續(xù)10年捐資助學(xué)，累計(jì)投入達(dá)250萬(wàn)元，成為祁陽(yáng)愛心助學(xué)事業(yè)的一面旗幟。盤古小學(xué)也積極參與其中，累計(jì)資助學(xué)生60余人，發(fā)放愛心款近20萬(wàn)元，為鄉(xiāng)村教育注入了新的活力。

學(xué)生陳佳欣：“所以我們（去大學(xué)）會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，提升我們個(gè)人全面素質(zhì)，將來(lái)回到社會(huì)我們也會(huì)像這些關(guān)愛我們的人士一樣學(xué)習(xí)，去像他們一樣努力關(guān)愛社會(huì)，回報(bào)他人?！?/p>

潘市鎮(zhèn)盤古村教育促進(jìn)會(huì)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人陶平江：“我們這么做的一個(gè)目的，就是希望能夠團(tuán)結(jié)更多的人才，培養(yǎng)更多的人才，為我們盤古村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、繁榮振興做出貢獻(xiàn)。”

在保障學(xué)生飲食安全方面，全市142所中小學(xué)校已實(shí)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”平臺(tái)管理，通過實(shí)時(shí)監(jiān)控和數(shù)據(jù)分析，有效保障了學(xué)校食堂的食品安全和衛(wèi)生條件。同時(shí)，祁陽(yáng)市還注重家校合作，積極搭建家校溝通平臺(tái)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系與合作，為每個(gè)學(xué)生提供更加個(gè)性化的教育服務(wù)。

民生小學(xué)家校社協(xié)同育人工作負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人徐艷飛：“學(xué)校成立了志愿服務(wù)隊(duì)，與社區(qū)建立合作伙伴關(guān)系，開展文明交通“親子”志愿者服務(wù)，關(guān)愛老人等活動(dòng)，整合與利用社區(qū)資源協(xié)同育人，同時(shí)推薦了國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)，家長(zhǎng)可以在平臺(tái)上找到關(guān)于建立和諧親子關(guān)系的答案；全面鋪開家校社協(xié)同育人工作。”

祁陽(yáng)在教育領(lǐng)域?qū)嵤┑膭?chuàng)新舉措已取得顯著成效，為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展增添了新動(dòng)力。展望未來(lái)，祁陽(yáng)將持續(xù)深化教育改革進(jìn)程，不斷優(yōu)化教育資源配置并提升教育質(zhì)量，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展構(gòu)筑更為堅(jiān)實(shí)的人才基石。