祁陽新聞網(wǎng)6月30日訊（通訊員 伍萍 鄧湘榮）6月29日下午，永州市小學(xué)數(shù)學(xué)周建軍名師工作室、永州市小學(xué)數(shù)學(xué)伍萍名師工作室、祁陽市小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室聯(lián)合教研活動(dòng)在明德小學(xué)順利開展。本次活動(dòng)主題為“小學(xué)教師教育科研課題概述及申報(bào)指導(dǎo)”，三個(gè)名師工作室全體成員共計(jì)100余人齊聚一堂，共同開啟這場專業(yè)成長之旅。

本次講座特邀永州市教科院心理健康教研員、課題管理責(zé)任人廖智慧擔(dān)任主講嘉賓。講座伊始，廖智慧老師以清晰的邏輯、生動(dòng)的語言，圍繞小學(xué)教師教育科研課題，從什么是課題、課題研究的意義、課題的申報(bào)等方面進(jìn)行了全面且深入的闡述。

在課題申報(bào)指導(dǎo)環(huán)節(jié)，廖老師結(jié)合豐富的案例，對課題申報(bào)書的撰寫要點(diǎn)、申報(bào)流程、注意事項(xiàng)等進(jìn)行了細(xì)致入微地講解。從課題名稱的精準(zhǔn)提煉、研究目標(biāo)與內(nèi)容的合理規(guī)劃，到研究方法的科學(xué)選擇、預(yù)期成果的清晰呈現(xiàn)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了詳細(xì)剖析，并針對教師們在申報(bào)過程中可能遇到的問題給予了實(shí)用的解決建議。講座過程中，老師們?nèi)褙炞ⅲJ(rèn)真聆聽，在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)積極向廖老師請教，老師耐心地逐一解答，與教師們展開深入探討，現(xiàn)場學(xué)術(shù)氛圍濃厚。

此次講座不僅為教師們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，更讓教師們對教育科研課題的申報(bào)有了更清晰的認(rèn)識(shí)和更深入的理解，有效提升了教師們的科研素養(yǎng)和課題申報(bào)能力。