祁陽新聞網(wǎng)4月9日訊（通訊員 高志恒）據(jù)悉，近年來祁陽積極探索科普教育新路徑，通過構(gòu)建“雙走進(jìn)” 科普教育體系，實現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的同步提升。

在機制創(chuàng)新方面，祁陽建立“市委領(lǐng)導(dǎo)、政府主抓、部門聯(lián)動” 工作格局。出臺7 個政策性文件，形成教育牽頭、22 個部門協(xié)同發(fā)力的 “責(zé)任共同體”。同時，突破校際壁壘，構(gòu)建 “教聯(lián)體 +” 資源網(wǎng)，縱向聯(lián)結(jié) 160 所學(xué)校，橫向與 9 個科研平臺合作，并建成 9 個科普教育體驗館。此外，祁陽還建立了 “財政主投與社會補充” 的投入機制，累計籌措資金 450 萬元，吸引企業(yè)捐贈價值 120 萬元的實驗設(shè)備，推動 7 所學(xué)校獲評市級科創(chuàng)教育示范單位。

在科學(xué)育人模式上，祁陽深耕“三個課堂” 主陣地，強化第一課堂科學(xué)課教學(xué)，激活第二課堂，開展 “百名院士進(jìn)校園、萬名科技工作者上講臺” 等活動，創(chuàng)建第三課堂，開設(shè)科普實踐體驗課程。創(chuàng)新數(shù)字賦能，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)科學(xué) “云” 課堂，利用簡易設(shè)備開展 “同步課堂、雙師課堂”，破解鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)?？茖W(xué)教育資源匱乏難題。整合區(qū)域科普資源，每年投入 50 萬元建設(shè)科普資源平臺，為中小學(xué)生提供多層面科普服務(wù)，2023 年獲評 “湖南省青少年科學(xué)素質(zhì)提升行動‘科普小達(dá)人’優(yōu)秀單位”。

為夯實科普教育根基，祁陽每年投入100 萬元培訓(xùn)科學(xué)教師，選送 100 名教師參加國培，建立 2 個市縣級科學(xué)名師工作室，培育 100 名骨干教師。組建 50 人的科普專家講師團(tuán)和 200 名 “銀發(fā)科技志愿者”，構(gòu)建 “校園科技節(jié)、社區(qū)科普周、家庭實驗日” 活動體系。近三年開展 120 場次主題科普活動，參與師生達(dá) 30 萬人次。打造浯溪一中、長虹街道明德小學(xué)內(nèi)設(shè)的永州市科普教育流動館等特色品牌，邀請知名專家講學(xué)，提升區(qū)域科普教育質(zhì)量和影響力。